Sınavlar AÖF, ÖSYM, KPSS sınavları hakkında bilgi ve paylaşımlar..


Konu Bilgileri
Konu Basligi
Örgütsel İletişim - Açıköğretim
Konudaki Cevap Sayisi
0
Su an Bu Konuyu Goruntuleyenler
Bu bilgi üye girişi gerektirir.
Goruntulenme Sayisi
76
Konu Bilgileri : Sınavlar
Konu Basligi
Örgütsel İletişim - Açıköğretim
Konudaki Cevap Sayisi
0
Su an Bu Konuyu Goruntuleyenler
Bu bilgi üye girişi gerektirir.
Goruntulenme Sayisi
76

Kullanıcı Etiket Listesi


Like Tree1Beğeniler
  • 1 Post By Sürmenaj

  
 
LinkBack Seçenekler Görüntüleme stilleri
Alt 22 Aralık 2024, 07:00  
Çevrimiçi
 
Sürmenaj kullanıcısının Avatarı
 
Profil ayrıntılarını görüntüleyebilmek için kayıtlı kullanıcı olmanız ve üye hesabınızla oturum açmanız gerekmektedir.
Varsayılan Örgütsel İletişim - Açıköğretim

Örgütsel İletişim - Açıköğretim

Örgütsel İletişim açıköğretim fakültesi ders notları

ÖRGÜTSEL İLETİŞİM

Üniversitede ekonomi eğitimi gören bir öğrencinin televizyon ve gazete haberlerinde sadece ekonomi ile ilgili olanlar dikkatini çekmektedir. Bu durum algılama sürecinin "Algılamada seçicilik" yönü ile ilgilidir.

Sosyal algılamayı etkileyen faktörler: Yaygınlaştırma eğilimi(Hale etkisi) Basmakalıp yargı Yansıtma Beklenti.

Bir işletmede personel şefi çalışanların çalışma şartlarıile ilgili şikayetlerini personel müdürüne iletmiştir. Bu durum Yatay bir iletişime örnektir.

Süzme veya elemenin önemli bilgi ve mesajların kaybına ve anlam bozulmasına yol açmasını önlemek için yapılacak işlemler:

Aracıları atlamak Geriye bildirimde bulunmak Mesajda fazlalığa yer vermek

Başka kanallardan ve başka biçimde mesajı
göndermek.

İletişim şebekesinde mesaj akışınıkontrol eden hangi mesajların hangi sırada geçeceğini ve hangi mesajların alıkonulacağını belirleme imkanını elinde tutan iletişim rolü Bekçilik'tir.

Organizasyonların artan önemine ve çeşitliliğine bağlı olarak çağdaş toplumlara aynı zamanda "Örgütlü toplumlar" denir.

Biçimsel olmayan iletişim sisteminin özellikleri: Bu iletişim sistemi her örgütte mutlaka vardır. İletişim hızlıdır. İletişim çoğunlukla sözlüdür. Yanlışlık ve eksiklikler genellikle önemli konulara ilişkindir.

Organizasyonların başlıca özellikleri: Her örgütün önceden belirlenmiş biçimsel ve üyeler arası etkileşimden oluşmuşbiçimsel olmayan bir yapının olması. Birden fazla insandan ve bunlar arasındaki iletişim ve etkileşimden oluşması. Birbiriyle ilişkili alt
sistemlerden oluşması. Her organizasyonun bir amacının olması.

Aşırı iletişim sorununa çözüm olarak "Mesaj alışverişini önem sırasına göre programlamak" 'a başvurulabilir.

Yönetim Bilgi Sisteminin sağladığıyararlar: İstenen bilgilere kısa sürede ulaşma imkanı sağlama. Bilgi kaybını ve bozulmasını önleme. Bilginin ihtiyaca göre dağıtılmasını sağlama. İlgisiz mesaj ve bilgileri eleyerek aşırı bilgi yükünü hafifletme.

Organizasyonun biçimsel yapısınışekillendiren faktörler: Amaç ve politikalar prosedürler. Görev tanımları. Yasa yönetmelik ve tüzükler (Biçimsel kurallar) . Ödüllendirme ücretleme ve disiplin düzenlemeleri. Biçimsel görevler ve ilişkiler.

Gruplarda ve örgütlerde bireylerarası sosyal ilişkileri ve bunların yapısını belirlemek ve analiz etmek için geliştirilen yöntem Sosyometri'dir.

Aşağıya Doğru İletişim'in özellikleri: Planlama organize etme yürütme ve kontrol fonksiyonları yerine getirilir. Hiyerarşik basamakları birbirine bağlar ve çeşitli düzeylerdeki faaliyetleri uyumlaştırmaya yardımcı olur. Hedef ve politikalarla ilgili bilgiler en üst kademeden en alt kademeye kadar yansıtılır. Tek yönlü bir iletişimdir.

Özellikle proje tipi organizasyonlarda görülen kurmay ve hat birimler arasındaki ilişkilerin örnek olarak verilebileceği iletişim türüne Çapraz iletişim denir.

Organizasyonlarda görülen sözlü iletişim araçları: Mülakatlar Toplantılar Konferanslar Seminerler Sözel olmayan iletişimde bireyler arasıuzaklık 45- 120 cm arasında ise kişisel mesafe içinde kalınmış olunur.

Yapılacak bir grup tanımıiçinde yer alacaklar: Grup üyelerinin psikolojik olarak birbirlerinin farkında olması. Bireylerin birbiriyle etkileşim içinde olması.

Bireylerin kendilerini grubun üyesi olarak algılaması. Ortak amaç doğrultusunda çalışan iki ya da daha fazla kişiden oluşması.

Grup gelişim aşamaları: Karşılıklı kabul İletişim ve karar verme Motivasyon ve üretkenlik Organizasyon ve kontrol.

Merkezileşme derecesi ve önderlik tatmininin "çok az" grup tatmininin "yüksek" olduğu grup iletişim modeli Tüm-kanal'dır.

Bir yöneticinin gruplar arası iletişimi ve işbirliğini iyileştirmek için Gruplar arasıiletişim kanallarını oldukça açık tutmaya dikkat etmesi gerekir.

Bireyin üyesi olmadığı halde normlarınıve değerlerini benimsediği gruplara Referans grupları denir.

Lise son sınıfa başlayan bir öğrencinin çeşitli reklam mesajları arasında sadece dersane reklamlarına dikkat etmesi algılama sürecinin "Algılamada seçicilik" yönü ile ilgilidir.

Bireyin belli koşullar altında kendi sahip olduğu huy ve özellikleri başka bireylerde görme eğilimini ifade eden faktör Yansıtma (Projeksiyon)'dur.

Algılama sürecinin aşamaları: Duyumsama Yorumlama Seçme Organize etme.

Algılamada seçiciliği etkileyen dışfaktörler: Zıtlık Hareket Büyüklük Tekrar Yoğunluk Yenilik ve benzerlik.

Özel kalem müdürleri yönetici sekreterleri gibi iletişim şebekesi içinde mesaj akışını kontrol edebilecek konumda olan kişiler Bekçilik iletişim rolünü üstlenmişlerdir.

Bireyler arasıilişki ve iletişimin yapısını gösteren diyagrama Sosyogram denir.

Biçimsel olmayan iletişim sisteminin başlıca özellikleri: Sanılanın aksine mesajların doğruluk oranının oldukça yüksek olması. İletişimin çoğunlukla sözlü olup konuşmaya dayanması.

İletişimin daha hızlı olması. Bu sistemdeki kanallarda iletilen mesajlara "söylenti" (veya şayia) adıverilmesi.

Sözel olmayan iletişime ilişkin özellikler: Duruş Mülakat Bireyler arası uzaklık Dışgörünüş Genellikle herhangi bir anda bireyin duygusal ve zihinsel yapısının etkilenmesinin ve davranışlarının değiştirilmesinin amaçlandığı en az iki kişi arasında karşılıklı konuşma soru sorma diyalog kurma olarak ifade edilen sözlü iletişim biçimine Görüşme denir.

Organizasyon içinde aynıdüzeydeki yöneticiler veya çalışanlar arasında belirli işlerde koordinasyon sağlanmasıve ortak amaçlara doğru yürünmesi için yapılan iletişim türüne "Yatay iletişim" denir. Az sayıda ve birbirleriyle sıkıbir etkileşim içindeki üyelerden oluşan grup türü Birincil grup'tur.

Merkezileşme derecesi ve önderlik tatmininin "yüksek" grup tatmininin "az" olduğu üç kişi ile doğrudan haberleşebilen grup iletişim şebekesi Y şebekesidir.

Bir grubun bağlılığınıartıran etkenler: Gruplar arası rekabetin olması. Grup için bir dıştehditin olması. Az sayıda ve benzer üyelerden oluşması.

Grup üyeleri arasında serbest bir iletişimin olması. Aşırı merkeziyetçiliğin hakim olduğu bir grubun karşılaşacağısorunlardan biri "Amirin işile ilgili yanlış kararlar verme ihtimalinin artması"'dir.

Bir işyerindeki telefon hatlarının sürekli olarak parazitli olmasıve kesilmesi organizasyonlardaki iletişim engellerinden "Çevre koşulları"'na örnektir.

Alıcının göndericiden gelen mesaja çeşitli tepkiler göstermesi ve bu tepkilerin gönderici tarafından değerlendirilmesi iletişimi iyileştirme yollarından geriye bilgi akışınıaçıklar.

Talimat ve emirlerin karmaşık olmasıdurumunda mesajı farklı biçimlerde ve açıklamalı olarak tekrarlamak iletişimi iyileştirmede uygun bir yoldur.

Bir sunuşta konuşulanların tüm katılımcılar tarafından anlaşılması için uyulması gereken davranışlardan biri Yabancı dildeki sözcükleri
kullanmaktan kaçınmaktır.

Göz teması sunuşu yapan kişinin katılımcıların tepkilerini konuya ilgilerini ve yorulup yorulmadıklarınıöğrenmesini sağlar.

Etkin (Aktif) dinleme: Kişinin anlatılanları anlamasa dahi onayladığıbir durumdur. Kişinin duyduklarına daha duyarlıhale gelmesidir. Kişinin daha az tartışmacıve daha destekleyici bir tavır sergilemesidir. Kişinin duygusal ve zihinsel ihtiyaçlarınıortaya koyan bir süreçtir.

Dinleyicinin dinleme verimini artırmasıiçin başvurabileceği yollar: Dinleyicinin nazikçe dinlemeyi öğrenmesi. Dinleyicinin vücut dilini okumayı öğrenmesi. Dinleyicinin kendini dinlemeyi öğrenmesi.

Dinleyicinin geriye bilgi akışıvermesi ve alması Toplantı türleri: Karar verme Bilgi sunma Sorun çözme Tepki ve değerlendirme Bileşik toplantılar.

Toplantı yerinin belirlenmesi ve hazırlanmasında dikkat edilmesi gereken düzenlemeler: Toplantı yerinin gürültüden uzak olması. Toplantı yerinde bulunan koltukların ergonomik olması. Toplantı yerine telefon bağlantısının yapılmaması. Toplantı yerinin akustik açıdan iyi ayarlanması.

Toplantı gündemi katılımcılara toplantıdan en az 1 gün önce ulaşmalıdır.

Toplantı süresini belirleyen faktörler: Toplantının ne zaman ve nerede yapıldığı. Toplantının süresi konusunda kişilerin görüşleri. Katılımcısayısı.

Toplantının amacı. Rapor bir bilgiye sahip olandan o bilgiyi kullanmak isteyene doğru işleyen bir iletişimdir. Raporlar dikkatle toplanmışve mantıklıbir biçimde sunulmuş bilgileri içerir.

Raporların genellikle belirli hedefleri ve belirli okuyucuları vardır. Raporlarda yer alan bilgiler belirli bir konu veya olayla ilgilidir. Bir işletme yeni bir işya da yatırıma girişmeden önce bu yatırımın yapılabilirliğini uygunluğunu ve karlılığın ıtahmin amacıyla Fizibilite raporunuhazırlatabilir.

Önceden belli olmayan zamanlarda hazırlanıp sunulan raporlara İstisnai raporlar denir.

Algılama süreci safhaları: 1-Nesne 2-Farkına varmak 3--Tanımak 4-Yorum 5-Tepki

Algısal hatalar: Basmakalıp yargı Yansıtma Algısal
savunma Hale etkisi (Yaygınlaştırma eğilimi) Beklentiler Atıfta bulunma.

Sayıların dizilişinde bir sayının diğerlerinden daha fazla tekrar edilmesi algılamada seçiciliği etkiyen dış faktörlerden "Tekrar" faktörüne bir örnektir.

Bireyin çevresindeki kişileri algılaması belli kişilere nitelikler atfetmesi ve diğer insanları anlamlandırıp kategorilere koymasıdurumuna Sosyal algılama denir.

Y.Müh. Naim Uygun tarafından hazırlanmıştır. Organizasyonların özellikleri: Birden fazla insanın arasındaki etkileşimden oluşması. Bir amaca sahip olması. Birbiriyle ilişkili alt sistemlerden oluşması.

Yalnızca önceden belirlenmişbiçimsel bir yapıya sahip olması.

Biçimsel organizasyonlarda mesajın biçimi ve içeriği ile ilgili olarak şunlar söylenebilir: Astlar üstlerine "emir" içeren yazılar iletemez. Aylık üretim raporunda üretim faaliyetlerine ilişkin bilgiler yer alır. İzin ve emeklilik talepleri yazılıd ilekçe biçiminde iletilir.

Organizasyonun biçimsellik derecesi arttiıkça uyulmasıgereken yazılıkurallar da artar.

Aşırı iletişim yükünü gidermek için çözümler: Mesaj akışını kontrol etmek için bir yardımcı çalıştırılması.

Gönderici ve alıcının mesajda gereksiz ayrıntılara yer vermemesi. Mesaj alış-verişinin önem sırasına göre düzenlenmesi. Eşitlikçi bir iletişim düzeninin oluşturulması.

Sosyometrik analiz yöntemi Moreno tarafından geliştirilmiştir. Bir fabrikada ustabaşının üretimde gördüğü bir hatayı kalite kontrol şefine bildirmesi Yukarıya doğru biçimsel iletişim kanalına bir örnektir?

A dan B C D ve E ye doğru biçimsel olmayan iletişim yolu Dedikodu'dur. Seminer konferanslar toplantılar görüşme TV
görüşmeleri sözlü iletişim araçlarıdır.

Sözel olmayan iletişimde bireyler arasıuzaklık 120- 240 cm arasında ise "Sosyal mesafe" içinde kalınmış olunur. 0-45 cm samimi mesafe 45-120 cm kişisel mesafe Grup tanımıiçinde yer alanlar: Üye sayısının en az 2 kişi olması. Üyelerin birbirleriyle etkileşim içinde olması. Üyelerin psikolojik olarak birbirlerinin farkında olması. Üyelerin kendilerini grubun üyesi olarak algılaması.

C den A'ya C den B ye C den D ye C den E ye iletişim modeli Tekerlek'tir. Grup içinde bir role ve rol sahibine gruba sağladığı katkının önemine göre verilen değere Statü denir.

Gruplar arasıiletişim ve işbirliğini iyileştirmek için bir yöneticinin yapmasıgereken unsurlar: Grupları fiziksel olarak birbirlerine yakın tutmak. Grupların görevlerinin mümkün olduğunca basit ve
amaçlarının açık olmasına dikkat etmek. Gruplar arası iletişim kanallarınıyeterince açık tutmak.

Organizasyonda grup sayısını mümkün olduğu kadar az tutmak.

Organizasyonlardaki kişisel iletişim engelleri: Ön yargılar Değer yargıları Stres Psikolojik durum Bir yöneticinin Açıklamalarım hakkında ne hissediyorsunuz? Açıklamalarım hakkında ne düşünüyorsunuz? Konuşmalarımızla ilgili herhangi
bir sorun görüyor musunuz? sorularını sorması iletişimi iyileştirme yollarından Geriye bilgi akışını gerçekleştirmek amacını taşır.

İletişim sürecinde yer alan kişiler Gönderici ve alıcıdır.

Sunuş yapacak bir kişi kime sunuş yapacağı dinleyicilerin kimler olacağı ve katılımcılarla ilgili çeşitli bilgiler toplamıştır.

Sunuşyapacak bu kişi sunuşa hazırlık safhalarından "Amacın
belirlenmesi" safhasınıgerçekleştirmiştir.

Bir sunuşsırasında dinleyicinin kendisini başkasının yerine koyarak mesajıdaha iyi anlamaya çalışması "Empatik davranma" ile ilgilidir.
Etkin dinleme: Konuşmacıyırahatlatmak.

Konuşmacıya dinleme isteğini göstermek. Sabırlı olmak. Sinirlere hakim olmak. Konuşmayıkesmek.

Tartışma ve eleştirilerde sert olmamak. Konuşmacılara anlayış göstermek. İlgi dağıtıcıları ortadan kaldırmak.

Sunuşun yapılmasıesnasında etkin bir konuşma tarzı için gerekli olanlar: Konuşmacının ses tonu.

Konuşma esnasında kullanılan sözcükler ve cümle yapıları. Konuşmanın dinleyicilerce anlaşılır yapıda olması. Konuşmanın hızı.

Bir organizasyonda sinerjiye ihtiyaç duyulduğunda toplantı yapılmasına gerek vardır.

Çok sayıda fikrin ortaya çıkması amacıyla yapılan toplantılara Bilgi alış-verişi amacıyla yapılan toplantı denir.

Toplantıyıkimin düzenlediği kimlerin katılacağı toplantının türü başlama ve bitişsaati ele alınacak konular gibi bilgileri içeren ve toplantının yönetilmesine yardımcıolan yazılıevraka Gündem
denir.

Toplantı yöneticisi toplantı sırasında ilgisiz tiplere Yaptığı işlere ilişkin sorular sormalıdır somut örnekler vermelidir.

Önceden belli olmayan zamanlarda hazırlanıp sunulan raporlara İstisnai raporlar denir.

Bilimsel araştırma ve yazım kurallarına göre hazırlanan verilerin analizine dayalıyorumlar içeren genellikle daha uzun olan ve yöneticilere bilgi ve yol gösterme işlevine sahip rapor türü Biçimsel
(formel) rapordur.

İyi bir rapor yazmayıkolaylaştıran unsurlardan biri Amacın belirgin olmasıdır. İşletmelerin yeni işve yatırımlara girişmeden önce bu konuda hazırlattıklarırapor türü Fizibilite'dir.

Yüksek Mühendis Naim Uygun tarafından hazırlanmıştır.

Alıntı

Elif bunu beğendi.
👍 1
 
  

İçeriği Sosyalleştir

Etiketler
açıköğretim, İletişim, Örgütsel


Şu anda bu konuyu görüntüleyen etkin kullanıcılar: 1 (0 üye ve 1 konuk)
 

Gönderme Kuralları
Konu açma yetkiniz yok
Cevap Yazma Yetkiniz Yok
Eklenti ekleme yetkiniz yok
Mesaj düzenleme yetkiniz yok

BB code is Açık
Smileler Açık
[IMG] Kodları Açık
HTML-Kodu Kapalı
Trackbacks are Açık
Pingbacks are Açık
Refbacks are Açık





JRodix Logo
ForumKalbi.Com, JRodix.Com Sunucularında Barınmaktadır.

FK

ForumKalbi

ForumKalbi cebinde, tek dokunuş uzağında

1️⃣ Safari'de Paylaş ⬆️ butonuna basın
2️⃣ Ana Ekrana Ekle seçeneğini seçin
3️⃣ Sağ üstten Ekle deyin

Yükleniyor